分析 (1)(3)(4)依据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积,即可进行解答;
(2)依据解比例的意义:求比例式中未知数的值叫做解比例,即可解答;
(5)将比例中的6改为9,可以设这个比例为3:4=9:x,运用比例和等式的性质求出未知数x即可.
解答 解:(1)已知比例中的任何三项,根据比例的 基本性质,可以求出另一个未知项;
(2)求比例中的未知项,叫做 解比例;
(3)解比例4:x=6:36时,将比例写成6x=4×36是根据比例的 基本性质进行的;
(4)因为9÷$\frac{3}{7}$=21,所以另一个外项是 21;
(5)设这个比例为3:4=9:x,
则3x=4×9
3x=36
x=12;
故答案为:基本性质、解比例、基本性质、21、12.
点评 本题主要考查学生对于解比例的意义,以及比例的基本性质的掌握情况.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com