分析 天平是用来称量物体质量的工具,此题并不是称量物体的质量,而是使用天平来比较物体质量的大小,所以,在调好的天平两盘中分别放上物体,当哪边的托盘上升,则说明这边托盘中的物体质量偏小.
解答 解:将16个零件分成6、6、4三组,先称量6,6的一组如果重量相等,则将4的那一组分为2,2的两组,接着称量,找出较轻的一组,分为1,1的两组,进行第三次称量,找出次品;如果6,6的重量不相等,找出较轻的一组分为3,3的两组,进行第二次称量,找出较轻的一组,分为1,1,1的三组,任意挑选其中的两个,如果重量一样,那么另一个就是次品,再或者可以直接称量出来.这样只需3次即可找出次品.
答:最少要称3次.
点评 该题考查了利用天平判断物体质量的技能,需要学生开动脑筋,借助一定的数学思维方式进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{18}$+$\frac{2}{9}$; | $\frac{13}{20}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{4}{5}$; |
$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$ | $\frac{3}{8}$+($\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$); |
$\frac{7}{15}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$; | $\frac{25}{28}$-($\frac{2}{7}$+$\frac{5}{14}$) |
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