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    如图所示，刻度数和所放的球子个数成
     
    比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，如果是其它的量一定或乘积、比值不一定，就不成比例．
    解答： 解：因为刻度数×所放的球子个数=8（一定）
    是乘积一定，符合反比例的意义，
    所以刻度数和所放的球子个数成反比例；
    故答案为：反．
    点评：此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，还是对应的其它量一定，再做出判断．
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    计算下面各题，能简算的就简算．
    4.67-（2.98+0.67） 1.25×0.4×0.25×8 2013×
    2 011
    2 012
    14.35÷3.5÷2
    2
    5
    ×24+76×
    2
    5
    		 （
    7
    12
    +
    3
    8
    ）×24．

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    在2、3、4、5、10这几个数中，选出其中4个数组成一个比例是
     
    ．

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    认一认，填一填．

    （1）
     
    元
     
    角或
     
    元

    （2）
     
    元
     
    角
     
    分或
     
    元

    （3）
     
    元
     
    角
     
    分或
     
    元．

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    比例尺1：8000000，图上1cm相当于实际
     
    km．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（1）班10个同学在一次数学竞赛中的成绩如下．（单位：分）
    98    92    78    95    88    92    72    92    83    92
    这组数据的平均数是
     
    ，中位数是
     
    ，众数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7m3=
     
     dm3=
     
    mL
    45分=
     
    时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车2小时行驶160km，照这样计算，这辆汽车5小时行驶
     
    km．根据题中的数量关系，
     
    和
     
    是两种相关联的量，当
     
    一定时，这两种量成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数=2×3×5，乙数=3×5×7，甲、乙两数的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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