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    直角三角形的两个锐角和是90°．______．（判断对错）
    180°-90°=90°．
    答：直角三角形的两个锐角和是90°．
    所以题干说法正确．
    故答案为：√．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    0个等腰三角形的0个底角与顶角的度数比是1：4，这个等腰三角形的顶角是______度，0个底角是______度．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    已知9个等腰三角形的顶角和底角度数比是1﹕上，这个三角形中最小的那个角是多少度？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个等腰三角形的底角是50度，它的顶角是______度．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    如果一个三角形中最小的一个角大于45度，这个三角形（　　）
    A．有一个直角B．有一个钝角
    C．另外两个角是锐角

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个等腰三角形的顶角与底角度数的比是2：5，它的顶角与底角各是多少度？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在学习《三角形的内角和》时，两位教师同样面对着这样的实际：大部分学生已经知道了三角形内角和是180度．在教学中他们采取了不同的做法：甲老师让学生看书，了解几种验证方法，并将“三角形的内角和180度”这句话重点圈起来．然后根据这一结论做了大量练习；乙老师则让学生通过各种方法验证，如让学生用量角器量角求和、剪纸、折纸等，进而验证了“三角形内角和是180度”，之后做相关练习．请对两种不同教学设计进行评析．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如果一个等腰三角形底角是45°，它的顶角是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    求下面每个三角形中∠3的度数．
    ∠1=55°，∠2=55°．

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