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五年级(2)班进行呼啦圈比赛,第一组7名同学5分钟转的成绩:
176     145     135     139     140     138     142
(1)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(2)你认为用什么数表示这个小组同学转呼啦圈的一般水平更合适?
(3)如果再加一个成绩是141的同学,这组数据的中位数是多少?
考点:平均数的含义及求平均数的方法,中位数的意义及求解方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)根据整数大小比较的方法,进行比较即可;
(2)根据:先求出这组数的和,然后根据“总数÷数量=平均数”进行解答;
把这组数按从大到小的顺序排列,因为数的个数是奇数个,即中间的那个数是中位数;
(3)因为中位数不受偏大或偏小的数据的影响,所以用中位数代表这组数据的一般水平更合适;
(4)如果再增加一个同学孟超,他的体重是42千克,求平均数和中位数,先求出后来这组数的总数,然后根据“总数÷数量=平均数”求出平均数;然后把这组数按从大到小的顺序排列,因为数的个数是偶数个,即中间两个数的平均数,据此解答即可.
解答: 解:(1)平均数:(176+145+135+139+140+138+142)÷7
=1015÷7
=145;
从小到大排列:135、138、139、140、142、145、176,
中位数是140;
答:这组数据的平均数是145;中位数是140.

(2)因为中位数不受偏大或偏小的数据的影响,所以用中位数代表这组数据的一般水平更合适;

(3)从小到大排列:135、138、139、140、141、142、145、176,
中位数:(140+141)÷2
=281÷2
=140.5.
答:如果再加一个成绩是141的同学,这组数据的中位数是140.5.
点评:解答此题的关键是:(1)根据平均数的计算方法进行解答即可;(2)根据平均数和中位数的含义进行解答即可.
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1
2
 
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689-196=

842+236=

86×9=
408×6=311-204=384×5=

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A、3:2
B、
1
3
1
2
C、
1
2
1
3
D、2:3

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.(判断对错)

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比较大小.
9.9×6.9
 
69    

0.97×23.8
 
23.8    
47.5×6.5
 
47.5×65    
6.6×79
 
0.66×7.9  
25.6×2.1
 
51    
26.4×1.08
 
26.4  
73.5×5.8+5.32
 
72.5×55.9+58.5   
56×0.5
 
56

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.(判断对错)

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