Question

1．如图是某实验小学六（1）班学生上网时间的统计图．
（1）六（1）班学生不上网的占60%．
（2）六（1）班不上网的有30人，全班共有多少人？
（3）上网1时以上的学生比上网1时以内的学生少多少人？

Answer 1

分析 观察扇形统计图，可知上网1小时以内的同学占30%，上网1小时以上的同学占10%，那么
（1）把六（1）班学生总人数看作单位“1”，用“1”减去上网1小时以内的与上网1小时以上的同学占的分率和，就是不上网的同学占的分率；
（2）用30除以不上网的同学所占的对应分率，即可求得单位“1”的量，即六（1）班学生总人数；
（3）先求出上网1小时以上的同学比上网1小时以内的少的分率，进而根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算问题得解．

解答 解：（1）1-（30%+10%）
=1-40%
=60%
答：六（1）班学生不上网的占60%．

（2）30÷60%=50（人）
答：全班共有50人．

（3）50×（30%-10%）
=50×20%
=10（人）．
答：网1时以上的学生比上网1时以内的学生少10人．
故答案为：60．

点评 此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，然后再根据单位“1”的量是未知的，用除法计算求单位“1”的量；单位“1”的量是已知的，用乘法计算求比较量．