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某地区1991-2003年每年沙尘暴总天数的变化情况如图.

(1)
1991
1991
年沙尘暴总天数最多,
1998
1998
年沙尘暴总天数最少.
(2)13年以来沙尘暴总天数的整体趋势为
下降
下降
趋势.
(3)要减少沙尘暴天数,你有什么好的建议?
分析:根据这幅某地区1991-2003年每年沙尘暴总天数的变化情况图可以看出:
(1)这个地区哪年沙尘暴的总天数最多,哪年沙尘暴的总天数最少.
(2)这个地区从1991年到2003年沙尘暴总天数整体呈现下降的趋势.
(3)要减少沙尘暴天数,我有如下的建议:①加强环境的保护,把环境的保护提到法制的高度来.
②恢复植被,加强防止风沙尘暴的生物防护体系.
③加强防止风沙尘暴的工程技术措施,即房屋、建筑物的结构.
④加强农业技术措施.
⑤加强对黑风暴形成的因素,运动的规律,时空分布的研究.
⑥加强预报、预警以及通讯系统的现代化.
⑦加强宣传,对经常发生黑风暴的地区,尽快宣传普及,并写成科普文章.
解答:解:(1)答:(1)1991年沙尘暴总天数最多,1998年沙尘暴总天数最少.

(2)答:13年以来沙尘暴总天数的整体趋势为下降趋势.

(3)答:①加强环境的保护,把环境的保护提到法制的高度来.
②恢复植被,加强防止风沙尘暴的生物防护体系.
③加强防止风沙尘暴的工程技术措施,即房屋、建筑物的结构.
④加强农业技术措施.
⑤加强对黑风暴形成的因素,运动的规律,时空分布的研究.
⑥加强预报、预警以及通讯系统的现代化.
⑦加强宣传,对经常发生黑风暴的地区,尽快宣传普及,并写成科普文章.
故答案为:1991,1998,下降.
点评:本题是考查如何从折线统计图中获取信息,并对所获取的信息进行整理、分析等.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

某地区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表.
年份 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年
数量/台 30 32 35 44 53 65
(1)根据统计表中的数据,绘制折线统计图.
(2)这个地区每百户家庭电脑拥有量呈现什么变化趋势?
上升
上升

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下面是某地区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表,根据统计表中的数据,绘制折线统计图.
年  份 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年
数量/台 30 32 35 44 53 65
数量/台

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观察统计图,完成统计表,并回答问题.

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年份 2000 2001 2002 2003
造林面积(公顷)
(1)这4年平均每年造林多少公顷?你能预测2004年的造林面积吗?
(2)你还能提出什么数学问题?并解答.
(3)你知道植树造林有哪些好处吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网下面是某地区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表.
年份 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年
数量/台 30 32 35 44 53 60
某地区2002年至2005年每户家庭电脑拥有量统计图.
(1)根据统计表中的数据,绘制折线统计图.
(2)每百户家庭电脑拥有量
 
年最多,
 
年最少,相差
 
台.
(3)这个地区每百户家庭电脑拥有量呈现
 
变化趋势.
(4)从统计从图中你还获得了哪些信息?

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