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过B点作直线L的垂线和平行线.
分析:把三角板的一条直角边与已知直线L重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和B点重合,过B点沿三角板的直角边向已知直线画直线,就是过B的向L作的垂线.
用三角板的一条直角边和已知直线L重合,移动三角板使另一条直角边和B点重合,用直尺靠紧和B点重合的直角边,按住直尺不动,沿直尺移动三角板,过B点画直线即是过B点平行L的直线.
解答:解:如下图:
点评:本题主要考查了学生画平行线画垂线的作图能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)如图1,过A点作直线l的平行线.
(2)如图2,过B点作直线l的垂线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线.

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(1)如图1,过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线.
(2)画出右面图形2指定底的高.
(3)请用量角器画出一个100°的角.

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