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猜字谜
考点:竖式数字谜
专题:填运算符号、字母等的竖式与横式问题
分析:(1)和的个位数是5,则15-7=8,所以上面加数的个位数是8,再看和的十位数字是4,减去进位的1是3,则13-6=7,那么下面的加数十位上是7,那么1045-777=268,即268+777=1045;
(2)先看差是两位数,则减数的百位数字是5或6,若减数是542,那么被减数是542+49,573,不符合题意;若减数是642,则被减数是642+49=691,符合题意,即691-642=49;
(3)先看和的个位数是2,则上面的加数的个位数是12-6=6,再看和的十位数字是0,减去进位的1,是9,则下面加数的十位上是9-8=1,那么上面的加数就是902-216=686,即686+216=902.
解答: 解:根据题干分析可得:
点评:本题考查学生的加法的计算熟练程度,能激起学生学习的兴趣,是个好题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.(商用循环小数表示)
5.5×4.6=
9.24÷0.03=
4÷1.1=

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”“<”或“=”.
3.56
 
3.5600                  5.32+1.8
 
5.46+1.8
1万-2.7万
 
2400              0.5元
 
5角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算题.
5+5.82=

8+0.63=

13.6-7.6=

4-0.83=

12.6+2.78=
5×5.6=4×0.25=0.125×8=98÷0.98=9.3÷0.1=

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里写上适当的小数
6元5角=
 
元       
900米=
 
千米
5分米=
 
米            
4米8厘米=
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

所有的负数都小于0,所有的正数都大于0.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小丽在计算一道减法时,不小心把减数增加了2.5,被减数不变,那么她计算得到的差(  )
A、增加2.5B、增加5
C、不变D、减少2.5

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.26×2.8的积是
 
位小数,5.25×2.8的积是
 
位小数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.5和3.50的意义相同.
 
.(判断对错)

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