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    1．10个10万是一百万，10个一百万是一千万．一百万包含有100个万．

    分析 根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，百万和万中间隔了一个十万，所以进率是100；据此解答即可．

    解答 解：10个10万是 一百万，10个一百万是 一千万．一百万包含有 100个万．
    故答案为：一百万，一千万，100．

    点评 此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．

    练习册系列答案
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    11．一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米、3厘米2.5厘米，它上面的长是（　　）厘米．
    A．9B．3C．4

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    12．因为4×8=32，所以32是4和8的倍数，4和8是32的因数．

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    9．画出下列三角形绕O点逆时针旋转90°后的图形

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    16．请你用简便方法计算
    47+95+53                    475-126-7457×57+43×57              
    54000÷125÷825×66×4                  8×3×125．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．下面是学习艺术节上同学们布置的盆花．

    （1）用数对表示红花的位置．
    （2）你能说说红花位置的排列规律吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    13．我会算．（能简算的简算）
    $\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$  $\frac{7}{10}$-（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$）  1-$\frac{7}{22}$+$\frac{4}{11}$  $\frac{5}{9}$-（$\frac{1}{3}$-$\frac{5}{18}$）
    2-$\frac{9}{14}$-$\frac{5}{14}$  $\frac{11}{20}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{9}{20}$-$\frac{4}{9}$   $\frac{6}{7}$-（$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{14}$）  $\frac{7}{20}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{20}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    10．36和48的最大公因数是12，公因数是1、2、3、4、6、12．√（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数．（保留两位小数）
    泗阳县有五千多年的文明史，有“平原林海，世外桃源”之美誉．泗阳县总面积1378平方千米0.14万，去年总人口达1051860人105.19万．

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