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如图,平均每堆有
 
个小方块.
考点:平均数的含义及求平均数的方法
专题:平均数问题
分析:把这五堆小方块都加起来,再除以5即可求出平均每堆有多少个小方块.
解答: 解:(3+7+3+2+5)÷5
=20÷5
=4(个)
答:平均每堆有 4个小方块.
故答案为:4.
点评:本题是考查平均数的意义及简单图形的三视图,注意观察时的方向,培养学生的观察能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个平均分成9块,他们两人一共吃了这个西瓜的几分之几?还剩几分之几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

人民公园的游园票价规定如下表.
购票人数1~5051~100100以上
  每人票价(元)504640
实验小学四年级同学去公园春游,一班有46人,二班有48人,三班有53人.
(1)每班分别购票,各需多少元?
(2)三个班合起来购票,共需要多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<、>或=”.
5
8
 
0.52             0.72
 
18
25
   
2
3
 
0.667      
11
20
 
0.56.

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科目:小学数学 来源: 题型:

闰年上半年有
 
日,下半年有
 
日.

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科目:小学数学 来源: 题型:

表示-12的点在数轴上是在原点的
 
边,离开原点
 
个单位长度.表示3.5的点在数轴上是在原点的
 
边,离开原点
 
个单位长度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

中华人民共和国1949年10月1日成立,到2009年10月1日是
 
周年.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形木盒,从里面量长、宽、高分别是14厘米,12厘米和10厘米,它里面最多能装进
 
个棱长为2厘米的正方体木块.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在16、35、42、70、60、81、2.4中,2的倍数有
 
,3的倍数有
 
,5的倍数有
 
,同时是2和3的倍数的有
 
,同时是2和5的倍数有
 
,同时是2、3、5的倍数有
 

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