分析 根据有理数能化成有限小数或无限循环小数,非有理数只能化成无限不循环小数,判断出在-$\frac{2}{7}$,-5,0,3.1416,3$\frac{1}{2}$,50,π,-1.43,-1.010010001…-3$\frac{3}{8}$各数中,有理数、非有理数各有多少个即可.
解答 解:-$\frac{2}{7}$=0.$\stackrel{•}{2}$8571$\stackrel{•}{4}$
3$\frac{1}{2}$=3.5
π=3.14159265…
-3$\frac{3}{8}$=-3.375
在-$\frac{2}{7}$,-5,0,3.1416,3$\frac{1}{2}$,50,π,-1.43,-1.010010001…-3$\frac{3}{8}$各数中,有理数有8个:-$\frac{2}{7}$,-5,0,3.1416,3$\frac{1}{2}$,50,-1.43,-3$\frac{3}{8}$,
非有理数有2个:π,-1.010010001….
故答案为:8、2.
点评 此题主要考查了有理数的含义和特征,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:有理数能化成有限小数或无限循环小数,非有理数(也就是无理数)只能化成无限不循环小数.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
1-80%= | 2.5×40%= | $\frac{3}{4}$×28= | 1÷$\frac{1}{9}$= |
$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$×$\frac{2}{3}$= | 0.3÷1%= | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$= | $\frac{8}{13}$-$\frac{2}{13}$= |
0.125÷0.5= | $\frac{3}{5}$×$\frac{2}{3}$×15= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | (a+$\frac{1}{2}$)2是正数 | B. | a2+1的值大于1 | ||
C. | -(a-$\frac{1}{2}$)2的值是负数 | D. | -(a-$\frac{1}{2}$)2+1的值不大于1 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com