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    求横线上的数（写出过程）．
    （1）165-
    77
    77
    =88
    （2）76+
    235
    235
    =311
    （3）
    101
    101
    +901=1002
    （4）
    265
    265
    -190=75
    （5）67+
    176
    176
    =243
    （6）1111-
    222
    222
    =889．
    分析：依据“被减数-差=减数”，“和-一个加数=另一个加数”，“被减数=差+减数”，代入数据即可求解．
    解答：解：（1）165-88=77，
    （2）311-76=235，
    （3）1002-901=101，
    （4）75+190=265，
    （5）243-67=176，
    （6）1111-889=222；
    故答案为：77、235、101、265、176、222．
    点评：此题主要考查加法和减法算式中各部分的关系．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求横线上的数．（写出过程）
    （1）15×
    10
    10
    =150；    		 （2）1032÷
    12
    12
    =86；
    （3）
    108
    108
    ÷9=12；    		 （4）
    15
    15
    ×72=1080；
    （5）
    9
    9
    ×21=189；    		 （6）2800-
    2760
    2760
    =40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求横线中的数（写出计算过程）．
    （1）
    397
    397
    +538=935    		 （2）
    63
    63
    ×36=2268
    （3）213+
    422
    422
    =635    		 （4）82×
    43
    43
    =3526
    （5）
    1052
    1052
    -139=913    		 （6）
    3630
    3630
    ÷66=55
    （7）1267-
    1000
    1000
    =267    		 （8）6519÷
    53
    53
    =123
    （9）
    785
    785
    -785=0    		 （10）
    0
    0
    ÷391=0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求横线上的数，并写出计算过程．
    （1）7450+
    1560
    1560
    =9010
    （2）642-
    500
    500
    =142
    （3）28×
    200
    200
    =5600
    （4）
    24
    24
    ×9=36×6．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    将下面横线上的数先写成用“亿”作单位的数，再写出它们的近似数。（保留两位小数）
    （1）2006年台湾人口总数达22770000人。___________
    （2）我国平均每月生产、丢弃一次性筷子约3700500000双。___________

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