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李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情景是这样的:
(1)李刚家的不远处有一个农贸市场,他离家走了一段路以后就进入农贸市场,由于人多,走得比较慢,走出农贸市场后,他加快速度,一直走到学校.
(2)王芳的爸爸是一位出租车司机,这天爸爸顺路带了王芳一段路,然后她自己步行到学校.
(3)小亮这天最有趣,他从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了,于是他赶紧回家,拿了材料以后就一路跑步赶到了学校.
(4)昊昊这天和往常一样,出门后走一段路到汽车站,然后坐公交车到学校.下面的四幅图中,你认为分别描述的是哪一位同学上学的情况?说说你是怎么判断的.
分析:A、从图中可以看出开始速度较快,后来速度变慢了,应是描述的王芳上学的情况,
B、从图中可以看出开始速度慢,后来速度变的更慢了,再后来加快了速度,应是描述的李刚上学的情况,
C、从图中可以看出开始速度慢,后来速度变的很快,应是描述的昊昊上学的情况,
D、从图中可以看出开始速度慢,后来又回到起点,再后来速度变快了,应是描述的小亮上学的情况.
解答:解:由分析可知:
A、描述的王芳上学的情况,
B、描述的李刚上学的情况,
C、描述的昊昊上学的情况,
D、描述的小亮上学的情况.
点评:此题主要考查的是如何观察图形并从图中获取信息,然后再进行判断即可.
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情景是这样的:
(1)李刚家的不远处有一个农贸市场,他离家走了一段路以后就进入农贸市场,由于人多,走得比较慢,走出农贸市场后,他加快速度,一直走到学校.
(2)王芳的爸爸是一位出租车司机,这天爸爸顺路带了王芳一段路,然后她自己步行到学校.
(3)小亮这天最有趣,他从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了,于是他赶紧回家,拿了材料以后就一路跑步赶到了学校.
(4)昊昊这天和往常一样,出门后走一段路到汽车站,然后坐公交车到学校.下面的四幅图中,你认为分别描述的是哪一位同学上学的情况?说说你是怎么判断的.

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