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    (1)A的周长=________

    (2)B的周长=________

    答案：248m;327m
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形A的周长是36厘米，正方形B的周长是16厘米，如果沿着A、B组成的图形一周绕一条丝带，
    （1）在图中用铅笔描出丝带
    （2）计算带长的长度？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细观察如图1所示的两个圆，并回答问题．
    （1）下面是对图1两个圆的说明．请找出错误的说明，并改写正确．
    ①A的直径是B的直径的2倍．
    ②A的周长是B的周长的4倍．
    序号 正确的说明
    （2）如图2是利用上面两个圆制作的形状、请分别计算两个圆的面积和涂色部分的面积．（圆周率取3.14）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是用1平方厘米的正方形摆成的两个图形，A的周长是
     
    厘米，B的周长是
     
    厘米．
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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    (1)A的周长=________

    (2)B的周长=________

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