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    按规律填空：
    （1）0.2、0.4、0.8、
    1.6
    1.6
    、
    3.2
    3.2
    ．
    （2）16.5、15.3、14.1、
    12.9
    12.9
    、
    11.7
    11.7
    ．
    分析：（1）每一个数是它前面的数乘2所得，由此得出答案；
    （2）每一个数是它前面的数减1.2所得，由此得出答案．
    解答：解：（1）0.8×2=1.6，
    1.6×2=3.2；
    （2）14.1-1.2=12.9，
    12.9-1.2=1.7，
    故答案为：1.6，3.2；12.9，11.7．
    点评：根据数与数之间的关系，找出规律，再根据规律解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填空．
    （1）
    16.8
    16.8
    、8.4、4.2、2.1、
    1.05
    1.05
    ．
    （2）0.5、2、1.5、2、4.5、
    2
    2
    、
    13.5
    13.5
    、
    2
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填空
    （1）0.12，0.23，0.34，0.45，
    0.56
    0.56
    ，
    0.67
    0.67

    （2）19.2，9.6，4.8，2.4，
    1.2
    1.2
    ，
    0.6
    0.6

    （3）1÷37=0.
    ?
    0
    2
    ?
    7
       2÷37=0.
    ?
    0
    5
    ?
    4
       3÷37=0.
    ?
    0
    8
    ?
    1
       4÷37=0.
    ?
    1
    0
    ?
    8
          5÷37=
    0.
    ?
    1
    3
    ?
    5
    0.
    ?
    1
    3
    ?
    5
        6÷37=
    0.
    ?
    1
    6
    ?
    2
    0.
    ?
    1
    6
    ?
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先计算，发现规律后再按规律填空．
    （1）1.08÷0.9=
    1.2
    1.2

    （2）11．O7÷0.9=
    12.3
    12.3

    （3）111.06÷0.9=
    123.4
    123.4

    （4）1111.05÷0.9=
    1234.5
    1234.5

    （5）11111．O4÷0.9=
    12345.6
    12345.6

    （6）
    111111.03
    111111.03
    ÷0.9=123456.7
    （7）1111111.02÷0.9=
    1234567.8
    1234567.8

    （8）
    11111111.01
    11111111.01
    ÷
    0.9
    0.9
    =
    12345678.9
    12345678.9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    按规律填空：
    （1）0.2、0.4、0.8、________、________．
    （2）16.5、15.3、14.1、________、________．

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