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14.如图是平行四边形的两条边AB、AD.请用画平行线的方法,画出平行四边形ABCD.

分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和D(B)点重合,过D(B)点沿三角板的直角边画直线即可画出平行四边形ABCD.

解答 解:画图如下:

点评 本题考查学生利用三角板和直尺来作平行线的能力,培养学生的作图能力.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.12.6÷0.06=1260÷6,它的商的最高位在百位上.

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5.要让□96×5的积最接近2000,□里的数字应该为3.

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2.长城是中华民族伟大的智慧与力量的结晶.经调查认定,中国历代长城总长度为 二千一百一十九万六千一百八十米.划横线的数写作2119 6180米,省略万位后的尾数约是2120万米.

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9.下面各数中只读一个“零”的是(  )
A.90200300B.685000C.40090

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19.如图是某小学各年级获得纪律、卫生红旗的次数统计.
(1)六年级获得纪律红旗最多.    
(2)四年级获得卫生红旗最多.
(3)四年级获得红旗总数最多.    
(4)一年级获得红旗总数最少.

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6.要在里填一个数字,使12□0是2,3,5的公倍数,最多有(  )种填法.
A.2B.3C.4

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3.下面各数,读数时只读一个零的是(  )
A.603070B.6030700C.6003700

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4.用递等式计算.
54-72×$\frac{5}{12}$                   
($\frac{7}{12}$+$\frac{5}{8}$)×24
$\frac{5}{16}$÷[$\frac{5}{8}$-($\frac{1}{6}$+$\frac{1}{3}$)]
$\frac{4}{9}$×$\frac{15}{16}$÷$\frac{5}{8}$.

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