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请按从小到达的顺序排列下面各数.
-5,-数学公式,-0.5,5,-5.08,0.5
________<________<________<________<________<________.

-5.08    -5    -0.5    -    0.5    5
分析:在数轴上表示出这些数,然后比较大小.
解答:这些数在数轴上是:

所以:-5.08<-5<-0.5<-<0.5<5.
故答案为:-5.08,-5,-0.5,-,0.5,5.
点评:关键的是确定负数在数轴上的位置,在负数与负数比较大小时,不要认为负号后面的数越大这个数越大.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

在下面的图中用各种不同的形式表示 数学公式
例:

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

直接写出得数.
数学公式=
数学公式÷0.5=
数学公式=数学公式÷数学公式-数学公式=
(1-数学公式)÷数学公式=数学公式×数学公式=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

三月份学雷锋月,全校六个年级共做好事960件,平均每个年级做多少件好事?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

直接写得数
数学公式-数学公式=
数学公式+数学公式=数学公式×数学公式=2-数学公式=
数学公式×11=数学公式×数学公式=数学公式=数学公式÷数学公式=
数学公式÷数学公式=数学公式=数学公式×数学公式=数学公式×数学公式=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

60dm=________m  
8000m-3km=________m.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

货场有一批货物要运走,第一天运走总数的数学公式,第二天运走总数的25%,还有270吨没有运走,这批货物有多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

55+45×12
(785+469)+(225+531)
125×25×320
467×18-18×267
48×(102+203÷7)
150÷[252÷(176-92)].

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

解方程.(带★的要检验)
6x+4=22 
34+9x=793x-0.5=2.8 
7x-3=25★5x+16=20.5 3x-2×7=22.

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