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梨重量的
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7
相当于苹果重量.把
 
看作单位“1”的量,
 
 
6
7
 
×
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7
=
 
考点:单位“1”的认识及确定,分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:梨重量的
6
7
相当于苹果重量,就是说苹果重量相当于梨重量的
6
7
.把梨的重量看作单位“1”.苹果重量占梨重量的
6
7
.关系式是:梨的重量×
6
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=苹果的重量.
解答: 解:梨重量的
6
7
相当于苹果重量.把梨的重量看作单位“1”.苹果重量占梨重量的
6
7
.梨的重量×
6
7
=苹果的重量.
故答案为:梨的重量;苹果的重量;梨的重量;梨的重量;苹果的重量.
点评:此题考查单位“1”的认识和确定,谁的几分之几,谁就是单位“1”的量.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

文艺书本数比科技书多
2
3
,把
 
看作单位“1”的量,
 
 
2
3
 
×
2
3
=
 
 
 
5
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

3公顷40平方米=
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把小数改写成分数.
0.7=
 

0.23=
 

0.90=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面一组数分成整数、小数两部分,分别填在横线内.
0.6   6   0.03   4.15  2.04   24
0.71  83  2.2    3.7    0.15   450
整数
 
;小数
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

数学兴趣小组有12人,男生占总人数的
2
3
,男生有
 
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数=2×3×5,乙数=2×3×7,丙数=2×2×7,甲数和乙数的最大公约数是
 
,乙数和丙数的最大公约数是
 
,三个数的最小公倍数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用“奇数”,“偶数”填空:
偶数+偶数=
 

奇数+奇数=
 

偶数+奇数=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

10.5kg=
 
t;           6.01dm2-60.1cm2=
 
cm2

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