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    医生为了解某病人吃药后的体温变化情况，医生应选用（　　）
    A、统计表B、条形统计图C、折线统计图D、扇形统计图
    考点：统计图的选择
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答：解：根据统计图的特点可知：医生为了解某病人吃药后的体温变化情况，医生应选用折线统计图；
    故选：C．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个自然数，去除139余2a，去除198余2（a+1），去除257余2（a+2），则a=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是三（5）班五位同学上周上网时间统计图．

    （1）上周
     
    的上网时间最长，
     
    没有上网．
    （2）上周五位同学平均每人上网多少小时？（列式解答）
    （3）看了这幅统计图，你有什么想法？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数轴上所有负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要反映六一班优、良、中、差学生占全班人数情况，应选择（　　）统计图．
    A、条形B、折线C、扇形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知4×
    1
    12
    和3×
    1
    9
    相等，用这四个数组成比例中，正确的是（　　）
    A、4：3=
    1
    12
    ：
    1
    9
    B、3：4=
    1
    9
    ：
    1
    12
    C、
    1
    9
    ：4=
    1
    12
    ：3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形、填括号．
    （1）画出三角形ABC的对称轴．
    （2）画出图①按2：1放大后的图形②．
    （3）画一个与图①面积相等但形状不同的图形③．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各数中，既是2的又是3的倍数的是（　　）
    A、256B、123C、942D、56

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    86□是3的倍数，□里最小能填（　　）
    A、0B、1C、2

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