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    5.32×0.5就是求
     
    ．2.8×5表示
     
    ．
    考点：小数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，表示求几个相同加数的和的简便运算；一个数乘分数（小数）的意义，表示求这个数的几分之几是多少；以此解答．
    解答： 解：0.5表示十分之五，5.32×0.5，就是求5.32的十分之五是多少．
    2.8×5就是表示5个2.8的和是多少．
    故答案为：5.32的十分之五是多少，5个2.8的和是多少．
    点评：本题主要考查了学生对小数乘法意义的掌握情况．
    练习册系列答案
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    直接写出得数．
    180÷60=16×5=96÷6=25×6=72÷12=
    27×3=65÷13=48×2=450÷30=440÷11=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．（带*的要验算） 
    420×7=
    235×6=
    605×8=
    840÷6=
    估：商是
     
    位数
    *918÷9=
    估：商是
     
    位数
    *252÷4=
    估：商是
     
    位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个不相同的自然数的和一定比它们的积小．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    23×47+47×77=47×（23+77）是根据乘法结合律计算的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4000米比3000米多1千米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个七位数最高位上是最小的合数，万位上是最小的素数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数写作
     
    ，省略“万”后面的尾数，记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4时-3时25分=
     
    分             
    28厘米+62厘米=
     
    分米
    4吨+340千克=
     
    千克           
    2分-20秒=
     
    秒．

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