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先涂色,再解决问题.
(1)给图形的
1
6
涂上红色,
1
3
涂上黄色.
(2)涂色部分一共占这个图形的几分之几?
(3)这个图形还剩下几分之几没涂色?
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:(1)把图中圆形看作单位“1”,平均分成6份,红色占1份,用分数表示为
1
6
,黄色涂2份,用分数表示为
2
6
,即
1
3

(2)要求涂色部分一共占这个图形的几分之几用
1
6
1
3
即可;
(3)要求这个图形还剩下几分之几没涂色用1-(
1
6
+
1
3
)即可.
解答: 解:(1)如图:

(2)涂色部分一共占这个图形的:
1
6
+
1
3
=
1
2

(3)这个图形还剩下:1-(
1
6
+
1
3

=1-
1
2

=
1
2

答:涂色部分一共占这个图形的
1
2
,这个图形还剩下
1
2
没涂色.
点评:本题主要考查学生对分数意义的理解与运用.
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直接写出得数:
3
8
=

1
4
+
1
3
=

12×
3
4
=

5
28
×7×
4
5
=
4
5
×
4
7
=
1-
3
7
=
5
9
+
1
3
=
1
6
+
5
6
×
1
5
=

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4
9
-x=
2
5
;              x-(
2
5
-
2
7
)=
3
5

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甲数比乙数多
1
11
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1
11
 
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1
4
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1
10
.                   
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32×3,先算
 
×
 
,再算
 
×
 
,最后用
 
+
 
=
 

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