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    一块长方形纸片长4分米，宽1分米，最多能剪出
     
    个半径是5厘米的圆形纸片．
    考点：图形的拆拼（切拼）
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：圆形纸片的半径是5厘米，那么直径则是10厘米，根据长方形的长是40厘米，宽是10厘米，可分别用长方形的长和宽除以圆的直径就可得出长和宽分别可以剪出多少个圆片，最后再相乘就是所求的答案，列式解答．
    解答： 解：已知r=5厘米，则d=10厘米，
    4分米=40厘米，1分米=10厘米
    40÷10=4（个）
    10÷10=1（个）
    4×1=4（个）
    答：最多可以剪出4个半径为5厘米的圆形纸片．
    故答案为：4．
    点评：此题属于图形的切拼，注意不能用总面积除以每个小圆形的面积．
    练习册系列答案
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    解方程．
    65%x-50%x=120；        56-40%x=28；        
    3
    8
    x+
    1
    4
    x=15；          5x+
    1
    2
    =2    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据问题列算式不计算．
    洋洋有一本360页的故事书，第一天读了全书的
    1
    6
    ，第二天读了全书的
    4
    9
    ．
    ①第二天读了多少页？算式：
     

    ②第二天比第一天多读多少页？算式：
     

    ③两天一共看了多少页？算式：
     

    ④两天后还剩下这本书的几分之几？算式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小数除法商都是小数．
     
      （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个人掷硬币决定输赢，正面朝上小红赢，反面朝上小兰赢，这个游戏规则是公平的．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在方框中填写适当的数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    1.8-0.7=
    0.7+1.3=
    0.029×0.1=
    0.45÷0.09=
    0.76÷0.4=
    0.9×60=0.36÷0.12=0.21+0.6=1-0.58=8.7-4.9-3.1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，两个图形重叠部分的面积相当于大长方形面积的
    2
    11
    ，相当于小长方形面积的
    3
    8
    ．
    （1）大长方形与小长方形的面积比是
     
    ．
    （2）如果重叠部分的面积是18平方厘米，两个长方形未重叠部分的总面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四年级同学们排队做操，如果每排30人，要排成6排．如果每排20人，要排成多少排？如果排成12排，每排多少人？

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