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    估一估，下面各题中得数最大的是（　　）
    A、612-198
    B、586-215
    C、398+175
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据题意，把非整十或整百的数可知整十或整百的数进行解答即可，可利用整数加法、减法估算方法进行估算，即可．
    解答： 解：A：612-198≈410，
    B：586-215≈370，
    C：398+175≈580，
    故答案为：C．
    点评：此题主要考查的是整数加减法的估算方法的应用．
    练习册系列答案
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    分一分，找出每组中不同类的，把它圈起来．

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    在横线上填上适合的单位名称
    ①骑自行车每小时行使15
     
    ；
    ②一只小狗重4
     
    ；
    ③一张桌子的高度大约90
     
    ；
    ④奥运会上刘翔跨栏100米用了不到13
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲，乙两车从相距100千米的A．B两城同时出发相对而行，且不断往返两城之间，甲车每小时行53千米，乙车每小时行47千米，问当他们第一次同时经过出发地时各行了多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    怎样简便就怎样计算
    58.4×99+58.4                    
    3.9×101
    4×0.8×12.5×2.5                  
    17.5÷0.25×17+13．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    395的估算结果比实际结果（　　）
    A、大B、小C、一样

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4
    5
    ×3与3×
    4
    5
    的计算结果相等，它们表示的意义也相同．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15×
    1
    4
    =15÷
     
    ×
     
    ；      15÷
    2
    3
    =15×
    ()
    ()
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，两个图形的周长（　　）
    A、甲图周长长B、乙图周长长
    C、一样长D、无法比较

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