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    甲、乙两人同时从A地出发，如果甲向南走50m记为+50m，则乙向北走30m记为什么？这时甲、乙两人相距多少米？
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
    解答： 解：“正”和“负”相对，
    所以如果向南走50m，记作+50m，
    则乙向北走30m，记为-30m．
    这时甲乙两人相距+50-（-30）=80m．
    点评：本题考查了正数与负数的知识，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
    练习册系列答案
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    花生猴将一瓶饮料先倒出
    1
    3
    ，然后倒入同样多的水，再倒出混合溶液的60%，再倒入同样多的水，这时瓶中的饮料占瓶内溶液的百分之几？

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    计算．
    45630÷380=
    2874+1536+905-2744=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    商店有苹果2350千克，有橘子4300千克，如果每箱苹果和每箱橘子都装25千克，现在商店里的苹果和橘子一共可装多少箱？（用两种方法解答）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面条形统计图中一格表示的大小是多少？直条表示多少？

    （1）1格表示：
     
    ，直条表示：
     
    ；
    （2）1格表示：
     
    ，直条表示：
     
    ；
    （3）1格表示：
     
    ，直条表示：
     
    ；
    （4）1格表示：
     
    ，直条表示：
     
    ；
    （5）1格表示：
     
    ，直条表示：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我校各种兴趣小组总共100人，男生是女生的4倍，男、女生各多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算．
    （1）一批水泥，计划每天用去
    1
    5
    吨，实际每天用去的是计划每天的
    3
    4
    ，实际每天用去多少吨？
    （2）一批水泥，计划每天用去
    1
    5
    吨，实际每天比计划多用
    1
    4
    吨，实际每天用多少吨？
    （3）一批水泥，计划每天用去
    1
    5
    吨，实际每天比计划节约
    1
    4
    ，实际每天节约多少吨？
    （4）一批水泥，计划每天用去
    1
    5
    吨，实际每天用去的是计划的
    1
    4
    ，实际每天用多少吨？
    （5）一批水泥，计划每天用去
    1
    5
    吨，实际每天比计划节约
    1
    4
    ，实际每天用多少吨？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面可以用百分数表示的分数画上圈．
    （1）一批苹果重
    97
    100
    吨，已经卖出了其中的
    58
    100
    ．
    （2）某制药厂2012年产值比上一年增加
    23
    100
    ．
    （3）一根绳长
    60
    100
    米．
    （4）我们班有
    85
    100
    的同学数学成绩非常好．
    （5）修路队今天修了
    48
    100
    千米，完成整个工程的
    2
    100
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用2、3、4这三个数字可以组成
     
    个不同的真分数．

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