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    一个数与分数相乘，可以看成求这个数的
     
    是多少．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据分数乘法的意义，可得一个数与分数相乘，可以看成求这个数的几分之几是多少，据此解答即可．
    解答： 解：一个数与分数相乘，可以看成求这个数的几分之几是多少．
    故答案为：几分之几．
    点评：此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握．
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    36×
     
    =900；
     
    -245=800；
     
    +425=780；  792÷
     
    =36．

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    用“偶数”和“奇数”填空：
    偶数+
     
    =偶数；            
    偶数×偶数=
     
    ；
     
    +奇数=奇数；            
    奇数×奇数=
     
    ；
    奇数+
     
    =偶数；            
    奇数×
     
    =偶数．

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    58×20的积是
     
    位数，积的末尾有
     
    个0．

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    在一张比例尺为1：4000000的地图上，量的两地之间的距离为6厘米，一辆快车和一辆慢车分别以平均每小时60千米、40千米的速度从两地同时开出，几小时后辆车可以相遇？

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    红花朵数是黄花朵数的60%，红花朵数与黄花朵数最简单的整数比是
     
    ，红花朵数是两种花总朵数的
     
    %．

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    一辆汽车行1千米耗油
    1
    10
    升，照这样计算，行
    4
    5
    千米耗油
     
    升，行100千米耗油
     
    升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个圆柱形水桶里，竖直放一段底面半径是5cm的圆柱形钢块，如果把它完全浸入水中，桶里的水就上升9cm，如果把它露出水面8cm，桶里的水就下降4cm，求圆柱形钢块的体积．（水未溢出）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的表面积是96平方分米，这个正方体的棱长是
     
    分米．

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