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第7个点阵中共有
 
个点.
考点:数与形结合的规律
专题:探索数的规律
分析:设此数列1,3,6,10,…的通项公式为an,可得a2-a1=3-1=2,a3-a2=6-3=3,a4-a3=10-6=4,…,利用等差数列的通项公式可得an+1-an=2+(n-1)=n+1,再利用“累加求和”即可得出.
解答: 解:设此数列1,3,6,10,…的通项公式为an
则a2-a1=3-1=2,a3-a2=6-3=3,a4-a3=10-6=4,….
所以数列{an+1-an}是等差数列,首项为2,公差为1.
所以an+1-an=2+(n-1)=n+1,
所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1
=n+(n-1)+…+1
=
n(n+1)
2

所以a7=
7(7+1)
2
=28.
故答案为:28.
点评:本题考查了等差数列的通项公式和“累加求和”等基础知识与基本技能方法,属于基础题.
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观察下面的点阵图规律,第7个点阵图中有
 
个点.

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分析推理,先填表再找规律.
点数
增加条数234
总条数136
根据表中的规律,请你解决问题:
(1)5个点可以连成
 
条线段,7个点可以连成
 
条线段.
(2)n个点可以连成
 
条线段.

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兴华小学有男生300人,是女生人数的
5
6
,女生有多少人?错误的算式是(  )
A、300×
5
6
B、300÷
5
6
C、300÷5×6

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填质数.
21=
 
+
 
=
 
+
 
+
 
=
 
×
 

8=
 
+
 

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看图,把编号填入合适的圆圈里.
这些角按从大到小排列:
 

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