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    想一想，日常生活中，年历给我们的生活和学习带来了哪些方便？记录下来，同学之间交流一下．
    答案：略
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一做，想一想．
    （1）用四根硬纸条订成一个平行四边形，用力去拉这个平行四边形，你发现了什么？这说明平行四边形有什么特性？
    （2）你能说说日常生活中应用平行四边形这一特性的例子吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    想一想，日常生活中，年历给我们的生活和学习带来了哪些方便？记录下来，同学之间交流一下．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    儿子的启示

    　　数学家们很善于从日常生活中发现数学问题．比如，有一次苏格兰数学家莱格福德和他儿子玩彩色板。孩子从玩具盒中拿出红、黄、蓝三种色板各两块，排成一排，其顺序是：黄、红、蓝、红、黄、蓝．

    　　莱格福德发现，这个排列有这样一些特点：

    　　两块红板之间有一块其他颜色的色板；

    　　两块蓝板之间有两块其他颜色的色板；

    　　两块黄板之间有三块其他颜色的色板．

    　　他想，如用1、2、3分别表示红、蓝、黄三块色板，上面的特点就可以表示成：

    　　两个1之间有一个其他数字；

    　　两个2之间有两个其他数字；

    　　两个3之间有三个其他数字．

    　　这样，莱格福德就从生活中抽象出了一个数学问题．如果上面的问题是：怎样排列1、1、2、2、3、3、4、4，才能使两个1之间有一个其他数字，两个2之间有两个其他数字，两个3之间有三个其他数字，两个4之间有四个其他数字？

    　　聪明的小朋友，这个问题比较难，不妨和你的爸爸、妈妈一块试一试哦！

    　　这个问题有两个答案，一个是41312432．另一个是怎样排列的，找找看．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    做一做，想一想．
    （1）用四根硬纸条订成一个平行四边形，用力去拉这个平行四边形，你发现了什么？这说明平行四边形有什么特性？
    （2）你能说说日常生活中应用平行四边形这一特性的例子吗？

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