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    8
    +
    5
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    =
    5
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    +
    1
    6
    =
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    -
    5
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    =
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    +
    9
    25
    =
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    +
    1
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    +
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    18
    =
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    +
    1
    10
    -
    1
    10
    =
    10
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    -
    8
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    -
    2
    21
    =
    9
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    -
    5
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    +
    3
    16
    =
    1
    8
    +
    5
    8
    =
    3
    4
    ；             
    5
    6
    +
    1
    6
    =1；             
    9
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    -
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    14
    =
    2
    7
    ；        
    11
    25
    +
    9
    25
    =
    4
    5
    ；

    7
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    +
    1
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    +
    5
    18
    =
    13
    18
    ；        
    7
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    +
    1
    10
    -
    1
    10
    =
    7
    10
    ；    
    10
    21
    -
    8
    21
    -
    2
    21
    =0；      
    9
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    -
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    +
    3
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    =
    7
    16
    ．
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    4
    5
    +
    1
    5
    -
    1
    6
    +
    5
    6
    =1-1=0______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    4
    9
    +
    1
    10
    +
    5
    9
    1
    12
    +
    3
    8
    +
    11
    12
    +
    5
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    计算下列各题，得数化成最简分数．
    5
    11
    +
    6
    11
    =
    1
    5
    +
    1
    7
    =
    3
    4
    -
    1
    6
    =
    5
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    +
    3
    8
    -
    4
    8
    =
    1
    6
    +
    5
    6
    =
    3
    10
    +
    2
    10
    =
    17
    25
    -
    7
    25
    =    		 1-
    3
    8
    -
    1
    8
    =

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小明看一本故事书，已经看了全书的
    4
    9
    ，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    计算下面各题．
    2
    5
    +
    3
    4
    =
    1
    2
    -
    2
    7
    =
    3
    5
    +
    1
    8
    =
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    6
    -
    1
    5
    =
    5
    6
    -
    4
    5
    +
    3
    10
    =
    4
    5
    -（
    3
    8
    +
    1
    4
    ）=
    4
    7
    +
    1
    14
    -
    1
    2
    =

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列假分数化成带分数和整数
    5
    3
    =______；
    48
    24
    =______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材 
    2
    5
    吨，其它钢材 
    1
    7
     吨，这批钢材共有多少吨？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在直线上面的里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数．

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