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    一条公路修了全长的30%，离中点还有60千米，这条公路全长多少千米？
    分析：一条公路修了全长的30%，离中点即全长的50%还有60千米，根据分数减法的意义，这60千米占全长的50%-30%，所以全长为：60÷（50%-30%）千米．
    解答：解：60÷（50%-30%）
    =60÷20%，
    =300（千米）．
    答：这条公路全长300千米．
    点评：首先根据分数减法的意义求出60千米对应的占全长的分率是完成本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    筑路队修一条公路．第一天修了全长的
    2
    5
    ，第二天修了
    3
    4
    千米，还剩3千米．这条路全长多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个工程队修一条长1200米长的公路，6天修了全长的3/8，照这样计算，修完这条公路一共需要多少天？（用不同的方法解决）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?福田区模拟）直接列出综合算式，并写出得数．
    （1）一个修路队修一条公路，第一周修了全长的
    3
    8
    ，第二周修了剩下的一半，还剩下多少？
    列式：
    1-
    3
    8
    -（1-
    3
    8
    ）×
    1
    2
    1-
    3
    8
    -（1-
    3
    8
    ）×
    1
    2

    （2）甲乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出，2.5小时后相遇，相遇时甲车行了全程的4/9，乙车每小时行80千米．问A、B两地相距多少千米？
    列式：
    （80×2.5）÷（1-
    4
    9
    ），
    （80×2.5）÷（1-
    4
    9
    ），

    （3）果园里种的桔子树比苹果树多48棵，桔子树与苹果树的棵数比是8：5，两种树共多少棵？
    列式：
    48÷（8-5）×（8+5）
    48÷（8-5）×（8+5）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条公路，已经修了全长的
    2
    5
    ，剩下的与已修的比是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列综合算式（或方程）不用计算
    （1）用一条长15.7米的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是多少？
    （2）一堆沙共有240吨，第一天运走它的
    1
    4
    ，第二天运走它的
    2
    5
    ，还剩下多少吨没有运走？
    （3）某校有学生1200人，其中男生占
    3
    5
    ，女生有多少人？
    （4）某工人每用工资2000元，按照规定每月超过800元部分应缴纳5%的个人所得税，这位工人一年共要纲税多少元？
    （5）修一第公路，第一天修了全长的20%，第二天修了全长的45%，第二天比第一天多修500米，这条路全长多少米？

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