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随着人们对环保意识的不断提高,节水餐具洗洁器逐渐进入家庭厨房以及公共食堂等场所.所谓节水洗洁器,就是指每冲洗一次餐具耗水量在6升以内的洗洁器.双语实验小学食堂新安装了10套新型节水洗洁器,每套每冲洗一次耗水5升,淘汰了同样套数的原有设备.而原有洗洁器每套每冲洗一次耗水9升,如果1升水重按1千克计算.问:
(1)1吨水可供一套节水洗洁器冲洗多少次?
(2)如果每套洗洁器每天冲洗20次,每月按25天使用计算,双语实验小学食堂使用新型洗洁器每月可以节约水多少吨?
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:(1)已知水的质量和密度,根据密度公式求1t水的体积,然后根据1t水的体积与没冲洗一次耗水量的比值求冲洗次数;
(2)先求出原有的洁具一次用水的质量,再求出节水型洁具一次用水质量,从而得出一次节水质量,最后求出每月节水质量.
解答: 解:(1)1t=1000kg
因为:p=m÷v
所以v=m÷p=1000kg÷1000kg/m3=1m3=1000l
因为每套每冲洗一次耗水5升
1000÷5=200(次)
答:1t水可供一套节水洁具冲洗200次.

(2)p=m÷v
原有的洁具一次用水的质量:
m1=ρv1=1.0×103kg/m3×9×10-3m3=9kg,
节水型洁具一次用水质量:
m2=ρv2=1.0×103kg/m3×5×10-3m3=5kg,
一次节水:
△m=m1-m2=9kg-5kg=4kg,
10套每月可节水:
m节约=4kg×20×25×10=20000kg=20t.
答:若每套节水洁具每天使用20次,每月按25天计,从理论上计算该校使用节水洁具后每月节约水20t.
点评:本题考查了学生对密度公式的掌握和运用,计算时注意单位统一,节约用水,人人有责!
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一支铅笔长18分米
B、1升水约重1克
C、数学书的封面面积约是3.74平方分米

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列竖式计算.
48×72=
504÷3=

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同学们为地震灾区的小朋友捐献图书.某校三年级3个班捐献的本数如下表.如果把这些图书平均分给6所小学,每所小学分得多少本?
三(1)班 三(2)班 三(3)班
180本 205本 191本

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下面图(1)中有
 
个角,图(2)中∠B=
 

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按要求画三角形
(1)既是直角三角形又是等腰三角形
(1)既是钝角三角形又是等腰三角形
(2)有一个角是60°的等腰三角形.

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如图是教室的一面墙.如果砌这面墙每平方米用砖185块,一共需要多少块砖?

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修一条路,已经修了170米,比没修的
3
4
多50米,没修的路有多长?

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用一个底面是边长为8厘米的正方形,高为24厘米的长方体容器,测量一个圆锥体铅垂的体积,开始量容器中水面距离容器口2厘米,当铅垂浸入水中后,有部分水溢出,当铅垂取出后,后来量水面距离容器口5厘米,求圆锥体铅垂的体积.

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