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    画一画、量一量．?
    （1）画一画，150度．
    （2）如图，∠1=________．

    解：（1）根据题干分析，可以画图如下：

    （2）根据角的度量方法量出∠1=45°．
    故答案为：45°．
    分析：（1）根据角的画法解答：1、画一条射线，2、使量角器的中心和射线的端点重合，刻度线和射线重合，3、分别在量角器150°的地方点一个点，4、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，5、最后标出度数即可．
    （2）先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．
    点评：此题主要考查的是角的画法，即画角的步骤以及根据角的度量方法正确量出各角度数．
    练习册系列答案
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    画一画，量一量，你有什么发现？
    （1）过A点分别画已知角的两条边的平行线．
    （2）过B点分别画已知角的两条边的垂线．

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    下面是一个等腰梯形，你能把梯形分成一个平行四边形和一个三角形吗？先想一想，再画一画．量一量分成的三角形的边，你有什么发现？
    三角形是等腰三角形
    三角形是等腰三角形
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求画一画，量一量．
    （1）在下边空白处把长方形画完整．
    （2）画一条线段，把这个长方形分成一个三角形和一个梯形．
    （3）在图中找出一个钝角，量出度数并在图上标出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画、量一量、写一写．
    ①在点子图上画一个等腰三角形，并画出它的一条高，量出高对应的底边长是
    3厘米
    3厘米
    ．
    ②写出一个生活中应用三角形稳定性的例子．
    在门的后面沿对角线钉一根木条（答案不唯一）
    在门的后面沿对角线钉一根木条（答案不唯一）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画，量一量．（取整厘米数）
    d=
    2
    2
    cm．

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