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数学公式数学公式×7的积相同,意义也相同.
错误
分析:先求出7××7计算结果,再根据分数乘法的两个不同意义求解.
解答:7×=
×7=
两个算式的计算结果相同;
表示7的是多少;
×7表示7个相加的和是多少;
它们表示的意义不同.
故答案为:×.
点评:1、分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算;
2、一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

1
6
1
6
×7的积相同,意义也相同.
×
×
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

对错我来判。(对的画“√”,错的画“×”)    
1.两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。
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2.任何数除以0都得0。 
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3.0与任何数相乘都得0。
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4.被乘数和乘数同时加上一个相同的数,积一定变大。 
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5.任何数减去0,还得原数。
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6.0×5=0÷5=0+5=0-0。  
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7.0÷2的商是2。
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
1.在乘法里一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积不变。 
[     ]
2.一个数乘9.9,所得的积一定比这个数大。
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3.把4.958精确到十分位的结果是5。 
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4.4.40与4.4的大小相等,表示的意义也相同。 
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5.4.5×101 = 4.5+4.5×100。
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6.7.5 +2.5×3.26= 10×3.26 =32.6。
[     ]

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

计算“3×7”与“7×3”时用的口诀相同,积也相同。

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