精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
4.直接写得数.
4.3+1.27=1-0.16=0.3÷0.15=0.24×0.5=
1000×1.02=99+356=6.8÷1.7=7.6÷8÷1.25=
4.7÷0.001=2.5×2.4=8.7+8.7×970÷500=

分析 根据小数加减乘法的计算方法进行计算即可,7.6÷8÷1.25根据除法的性质进行简算,8.7+8.7×9根据乘法分配律进行简算.

解答 解:

4.3+1.27=5.571-0.16=0.840.3÷0.15=20.24×0.5=0.12
1000×1.02=102099+356=4556.8÷1.7=47.6÷8÷1.25=0.76
4.7÷0.001=47002.5×2.4=68.7+8.7×9=8770÷500=0.14

点评 考查了数加减乘法的口算能力,按照各自的计算方法进行计算即可,灵活运用运算定律进行简算.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.在横线里填上适当的单位名称.
一间教室的面积大约是54平方米课桌的面积大约是28平方分米小明的身高132厘米
黑板的周长为9米小青家每月用水7立方米汽车每小时行60千米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

15.直接写得数:
2.3+3.57=1÷0.01=1÷0.3=1$\frac{5}{9}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$=
2.4×5=$\frac{6}{7}$÷6=($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{2}$)×12=0.9+0.99+0.999=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.一个跑道长500米,运动员们每天早上坚持跑8个来回,运动员们每天跑多少米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

19.$\frac{12}{16}$和$\frac{3}{4}$他们的(  )
A.意义相同B.大小不同C.大小相同D.意义不同

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.用5、6、7组成的三位数中,既是3的倍数又是5的倍数的有765,既是2的倍数又是3的倍数的有576,756.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

16.在标准400m跑道上,参加200m跑,每条跑道宽1.25m,相邻跑道中两人之间的起跑位置大约相差多少米?(π取3.14)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.如果每只小猴分8个,正好分完,一共有几只小猴?如果猴妈妈也要分一份,每只小猴可以分几个桃子?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.小红和小明两家相距1100米,星期天两人约好去图书馆借书,早上8:00两人同时从家中出发,8:10在途中相遇.已知小红的速度是小明的1.2倍,那么小红和小明的速度分别是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案