分析 首先根据丁丁在班级的座位是第3列第4行,判断出小明的座位在第几列第几行,即可判断出小明的座位用数对表示是多少;然后判断出小芳的座位在第几列第几行,即可判断出小芳的座位用数对表示是多少.
解答 解:因为丁丁在班级的座位是第3列第4行,小明坐在他的左边第一个座位,
所以小明的座位在第2列第4行,
所以小明的座位用数对表示是(2,4);
因为小芳坐在小明的后面第2个,
所以小芳的座位在第2列第6行,
所以小芳的座位用数对表示是(2,6).
故答案为:(2,4)、(2,6).
点评 此题主要考查了数对与位置问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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