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    在a÷b=5…2中，当a、b同时扩大10倍后，商仍然是5，余数是2．
    错误
    分析：根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”据此解答答即可．
    解答：在a÷b=5…2中，当a、b同时扩大10倍后，商仍然是5，余数也扩大10倍，为：2×10=20；
    故答案为：错误．
    点评：解答此题应明确：被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，但余数也会随之扩大或缩小相同的倍数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?诸暨市）在a÷b=5…2中，当a、b同时扩大10倍后，商仍然是5，余数是2．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用字母表示圆心角AOB，字母l表示弧AB，字母C表示圆周长，在下图中：

    （1）在图（1）中，角AOB的度数为n=180°，所以弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    180
    360
    =
    1
    2
    ；
    那么，在图（2）中，将圆三等分，n=
    120°
    120°
    ，弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    1
    3
    1
    3
    ；
    在图（3）中，将圆四等分，n=
    90°
    90°
    ，弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    1
    4
    1
    4
    ；
    在图（4）中，将圆六等分，n=
    60°
    60°
    ，弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    1
    6
    1
    6
    ；
    在图（5）中，n=
    360°
    360°
    ，弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    1
    1
    ．
    由上面5个图形知，当圆心角为n度时，请根据弧长与圆周长的关系，推导弧长公式
    l=
    nC
    360
    l=
    nC
    360
    ．
    （2）在图（6）中，请你量出圆心角n的度数，当圆周长为54厘米时，求弧CD的长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图中，CD的长度是AB的2倍，BC长5厘米，DE长8厘米，梯形ABCD的面积是多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用字母表示圆心角AOB，字母l表示弧AB，字母C表示圆周长，在下图中：

    （1）在图（1）中，角AOB的度数为n=180°，所以弧长与圆周长的关系是数学公式=数学公式；
    那么，在图（2）中，将圆三等分，n=______，弧长与圆周长的关系是数学公式=______；
    在图（3）中，将圆四等分，n=______，弧长与圆周长的关系是数学公式=______；
    在图（4）中，将圆六等分，n=______，弧长与圆周长的关系是数学公式=______；
    在图（5）中，n=______，弧长与圆周长的关系是数学公式=______．
    由上面5个图形知，当圆心角为n度时，请根据弧长与圆周长的关系，推导弧长公式______．
    （2）在图（6）中，请你量出圆心角n的度数，当圆周长为54厘米时，求弧CD的长．

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