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生物小组养白兔35只,养的灰兔比白兔少30只.养灰兔
 
只,白兔的只数是灰兔的
 
倍.
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:首先根据减法的意义,用白兔的数量减去30,求出灰兔的数量;然后根据除法的意义,用白兔的数量除以灰兔的数量,求出白兔的只数是灰兔的多少倍即可.
解答: 解:养灰兔的数量是:
35-30=5(只);

白兔的只数是灰兔的:
35÷5=7
答:养灰兔 5只,白兔的只数数灰兔的7倍.
故答案为:5、7.
点评:此题主要考查了减法、除法的意义的应用,解答此题的关键是求出灰兔的数量是多少.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用一根长25.12cm长的铁丝围成一个圆,圆的面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

右图梯形中,空白部分的面积是24分米2,那么这个梯形的面积是
 
分米3.(单位:分米)

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下面算式7×abcxyz=6×xyzabc中每个字母代表一个数字,请确定abcxyz这个六位数是几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在同一个圆内,所有的
 
相等,所有的
 
也相等.

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科目:小学数学 来源: 题型:

填表.
被除数60096300
除数623
235

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先在下面画一个长5cm、宽4cm的长方形,再在其中画一个最大的圆,求出此圆的周长与面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面四个算式中,(  )的商是循环小数.
A、3÷4
B、0.5÷9
C、0.6÷0.8
D、0.14÷0.07

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数
5
7
×
3
4
=

7
9
÷
9
7
=

6
5
×
4
3
=

5
7
÷
15
2
=

1÷1
2
3
=
8
9
×
3
4
=
5
6
÷
5
3
=
19
20
×
15
38
=
9
10
÷
3
2
=
8-6
2
7
=

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