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    比较各组分数的大小：
    2
    3
    ，
    3
    4
    ，
    5
    6
                   
    5
    6
    ，
    6
    7
    ，
    3
    4
    ．
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：把各组中的分数，依据分数基本性质通分，再根据同分母分数大小比较方法：分母相同，分子大的分数就大即可解答．
    解答： 解：（1）
    2
    3
    =
    8
    12
    ，
    3
    4
    =
    9
    12
    ，
    5
    6
    =
    10
    12
    ，
    所以
    2
    3
    ＜
    3
    4
    ＜
    5
    6
    ；

    （2）
    5
    6
    =
    70
    84
    ，
    6
    7
    =
    72
    84
    ，
    3
    4
    =
    63
    84
    ，
    所以
    3
    4
    ＜
    5
    6
    ＜
    6
    7
    ．
    点评：同分母分数大小比较方法是解答本题的依据，关键是依据分数基本性质把分数通分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数学课上乐乐用面积为1平方厘米的小正方形拼成了如下的两个图形．
    （1）从数学的角度看，图A和图B的相同特点有
     
    ．（请填“序号”）
    A．都是长方形   B．周长相等   C．面积相等   D．都有锐角
    （2）从数学的角度，描述图A和图B的两个不同的特点．
    （3）如果给你4个面积1平方厘米的正方形，你能拼出两个周长一样的图形吗？把你拼的画出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一块长15米，宽12米的长方形果园里种果树，平均每棵占地2平方米，这块果园能种果树多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    细心算好每一步．
    12.5×1.6-2.1
    12.6÷（5.08+0.92）
    5-4.19+2.83
    0.26×3.2+0.26×6.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    肖肖买了一本单价是7.5元的笔记本，营业员给他找回0.5元，肖肖付给营业员多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个放有1个红球、100个白球和200个黄球的袋子里，任意摸出一个球，也有可能摸到红球．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们班同学的平均身高为128厘米，也就是说我们班每个同学的身高都是128厘米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盒子里的球除颜色外完全相同．如果从盒子里摸出1个球，有
     
    种结果，摸到
     
    球的可能性最大； 如果从盒子里一次摸出2个球，可能出现
     
    种不同的结果．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆卡车每次最多能装运水果7吨，一个果园采摘了100吨水果，用这辆卡车运了a次，还剩下水果
     
    吨．如果a=6，还剩下
     
    吨．把剩下的水果全部运走，至少还要运
     
    次．

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