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甲、乙两个学校的图书馆共有故事书170本,后来甲校又买了它原有故事书的
1
4
,乙校买了它原有故事书的
1
5
,这时两校共有故事书208本,现在两校各有故事书多少本?
分析:此题设甲学校原来有x本故事书,则乙学校就有170-x本,根据等量关系:原来的故事书本数+两个学校又买的本数=现在共有的208本,列出方程即可解得.
解答:解:设甲学校原来有x本故事书,则乙学校就有170-x本,根据题意可得方程:
170+
1
4
x+
1
5
(170-x)=208,
     170+
1
4
x+34-
1
5
x=208,
               
1
20
x=4,
                  x=80,
170-x=90(本),
80+80×
1
4

=80+20,
=100(本),
90+90×
1
5

=90+18,
=108(本),
答:现在甲校100本,乙校108本.
点评:抓住题干中的两个等量关系,一个设出未知数,另一个用来列出方程.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有
4000+a
4000+a
本.
(2)学校有学生a人,其中男生b人,女生有
a-b
a-b
人.
(3)李师傅每小时生产x个零件,10小时生产
10x
10x
个.
(4)食堂买来大米400千克,每天吃a千克,吃了几天后还剩b千克,已吃了
(400-b)÷a
(400-b)÷a
天.
(5)姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年
(a+2)÷2
(a+2)÷2
岁.
(6)甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是
2x+y
2x+y
,两数之差是
y
y

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校新购进一批图书分放在两个书架上,甲书架放这批图书的
38
,乙书架比甲书架多放80本,这批图书有多少本?

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科目:小学数学 来源: 题型:

某校学生中,没有一个学生读过学校图书馆的所有图书,又知道图书馆内任何两本书至少被一个同学都读过,问:能不能找到两个学生甲、乙和三本书A、B、C,甲读过A、B,没读过C,乙读过B、C,没读过A?说明判断过程.

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列综合算式或方程不计算出结果
(1)6.5乘以1.8与0.6的和,所得的积再除以7.8,商是多少?
(2)学校食堂五月份计划用水300吨,实际用水240吨,节约了百分之几?
(3)甲、乙两班共有图书360本,甲、乙两班图书的数量比是4:5.乙班有图书多少本?
(4)红星机械厂要制造50个底面直径为20厘米,高10厘米的圆锥形零件,需要钢材多少千克?(1立方厘米钢重7.8克)
(5)在绿化活动中,六年级同学植树180棵,比五年级的2倍多30棵.五年级植树多少棵?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

学校把120本图书按7:5的比例分给六年级的甲、乙两个班,甲班分得(    )本,乙班分得(    )本。

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