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    把下面的假分数化成带分数或整数．
    14
    6
    17
    3
    21
    7
    76
    13
    270
    30
    36
    8
    ．
    考点：整数、假分数和带分数的互化
    专题：计算题
    分析：假分数化成整数或带分数的方法：用假分数的分子除以分母，如果分子是分母的倍数，所得的商就是整数；如果分子不是分母的倍数，所得的商就是带分数的整数部分，分母不变，余数做分数部分的分子；据此转化得解．
    解答： 解：
    14
    6
    =14÷6=2
    1
    3
    ；

    17
    3
    =17÷3=5
    2
    3
    ；

    21
    7
    =21÷7=3；

    76
    13
    =76÷13=5
    11
    13
    ；

    270
    30
    =270÷30=9；

    36
    8
    =36÷8=4
    1
    2
    ．
    点评：此题考查把假分数化整数或带分数方法的灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    让我们来玩“24点游戏”，游戏规则是用给定的4个数凑24，数可以打乱顺序，每个数仅用一次，可用“+、-、×、÷或（　　）”．
    （1）3，4，5，8；
    （2）5，6，7，8．

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    直接写出得数：
    0.8×
    5
    8
    =    		725+275=1-8×
    1
    16
    =    		（165+956）×0=
    3.6+1
    2
    5
    =    		960÷80=60×60%=
    5
    6
    ×
    3
    7
    ÷
    5
    6
    ×
    3
    7
    =

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    已知一个正方形的周长是32cm，在这个正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是多少厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用自己喜欢的方法计算．
    390÷15×45-120                 
    1÷[（
    5
    12
    -
    1
    6
    ）×
    4
    7
    ]
    67×9.9+6.7                  
    5.4+（3.87+1.03）÷0.07．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一亿八千二百零七万写作
     
    ，省略亿后面的尾数约是
     
    ．

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