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    一个 平均分成6份，小明吃了 
    2
    6
    ，小红吃了
    3
    6
    ．
    （1）小明和小红一共吃了几分之几？
    （2）这个苹果还剩几分之几？
    分析：（1）把小明吃的
    2
    6
    和小红吃的
    3
    6
    合起来，就是小明和小红一共吃了这个苹果的几分之几；
    （2）把这个苹果看成“1”，用1减去小明和小红一共吃了这个苹果的几分之几，就是还剩这个苹果的几分之几．
    解答：解：（1）
    2
    6
    +
    3
    6
    =
    5
    6
    ；
    答：小明和小红一共吃了
    5
    6
    ．
    （2）1-
    5
    6
    =
    1
    6
    ．
    答：这个苹果还剩
    1
    6
    ．
    点评：这是一道简单的分数加减法应用题，等量关系简单，根据加减法的意义即可解决问题．
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    1
    6
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长方形平均分成6份，每份是它的
    1
    6
    1
    6
    ，这样的5份是
    5
    6
    5
    6
    ，读作
    六分之五
    六分之五
    ，其中分子是
    5
    5
    ，分母是
    6
    6
    ．

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    （1）指针停留在空白区域的可能性是
    1
    2
    1
    2
    ．
    （2）如果转动转盘200次，估计指针大约有
    100
    100
    次停留在黑色区域．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个月饼平均分成6份，每份是它的
    六
    六
    分之
    一
    一
    ，写作
    1
    6
    1
    6
    ；这样的5份是
    5
    5
    个
    1
    6
    1
    6
    ，就是它的
    六
    六
    分之
    五
    五
    ，写作
    5
    6
    5
    6
    ．

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