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    9.7262626…用循环小数的简便记法可以记作
     
    ．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：先根据这个循环小数找出循环节，再按照循环小数的简便记法写出即可．
    解答： 解：9.7262626…用循环小数的简便记法可以记作9.7
    ?
    2
    ?
    6
    ；
    故答案为：9.7
    ?
    2
    ?
    6
    ．
    点评：此题主要考查找循环节的方法及循环小数的简便记法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    2
    5
    ×
    4
    15
    =    		1÷
    7
    10
    =
    1
    5
    -
    1
    6
    =
    9
    10
    ÷
    3
    5
    =
    2
    3
    -
    1
    9
    =
    8÷
    2
    3
    =
    1
    2
    +
    1
    7
    =
    19
    53
    ×0=    		2×
    5
    6
    =
    4
    5
    ÷8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    375÷2的商是
     
    位数，375÷5的商最高位在
     
    位．75×40的积是
     
    位数，积的末尾有
     
    个0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    商店有5千克糖，如果每天卖出
    1
    5
    ，
     
    天可以全部卖完；如果每天卖出
    1
    5
    千克，
     
    天可以全部卖完．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校想购买10袋大米（如图），应该带
     
    元就不用找零了．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用0，3，8，9四个数字任意选3个组成一个三位数，使它既能被2整除，又有约数3和5，最大的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.58×0.69的积有四位小数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □15÷4要使商是两位数，那么□中最大可以填
     
    ，要使百位上的商为2，则□内最大可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.3和3.5之间只有一个小数3.4．
     
    （判断对错）

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