分析 将运来水果总量当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去第一天与第二天卖出的占总量分率,即得还剩下几分之几没卖出.
解答 解:1-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{24}$
=$\frac{5}{8}$-$\frac{5}{24}$
=$\frac{5}{12}$
答:还剩下全部的$\frac{5}{12}$没有卖出.
点评 本题考查了学生完成简单分数减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
7.4+6= | 5-1.4-0.6= | 4.2÷$\frac{1}{5}$= | 5×$\frac{1}{5}$×0= |
10-0.09= | 0.32= | $\frac{1}{5}$×4÷$\frac{1}{5}$×4= | $\frac{2}{9}$+$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{4}$= |
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