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图中共有
14
14
个正方形.
分析:按照一定的顺序,分类进行统计,边长为1的有多少个;边长为2的有多少个;边长为3的有多少个;边长为4的有多少个;然后合并起来即可.
解答:解:边长为1的正方形有3×3=9(个),
边长为2的正方形有2×2=4(个),
边长为3的正方形有1个,
9+4+1=14(个),
答:一共有正方形14个.
故答案为:14.
点评:此题主要考查组合图形中正方形的计数,要养成按照一定顺序去观察思考问题的好习惯,逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

数一数.
如图中一共有
14
14
个正方形.

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