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如图是一个小区的平面图.
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(1)图书馆的位置在(,),超市的位置在(,).
(2)红星小学的位置在(6,4),请在图上标出红星小学.
(3)从红星小学到超市,要向
 
 
格,再向
 
 
格.
(4)用彩笔沿着方格线画出从图书馆到超市的路线.
分析:(1)在数对中前面的数表示列,后面的数表示行,可根据图可用数对表示图书馆和超市的位置.
(2)根据数对可标出红星小学的位置.
(3)根据两者之间的位置关系可进行解答.
(4)根据图可画出路线.
解答:解:(1)图书馆(8,7),超市(2,7).
(3)从红星小学到超市,要向东(或北)走4(或3)格,再向北(或东)走3(或4)格.
(2)(4)如下图:
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故答案为:东(或北),4(或3),北(或东),3(或4).
点评:本题主要考查了学生对数对和位置关系的知识.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个小区的平面图.
(1)图书馆的位置在(
8
8
5
5
)超市的位置在(
2
2
3
3
).
(2)双语小学的位置在(6,4),请在图上标出双语小学.
(3)从双语小学到超市,要向
西
西
4
4
格,再向
1
1
格.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个小镇的平面图
(1)医院的位置在
(8,5)
(8,5)
,邮局的位置在
(2,3)
(2,3)

(2)小学的位置在(6,4),在图上标出小学.
(3)从小学到邮局,要向
西
西
4
4
格,再向
2
2
格.
(4)沿着方格线画出从医院到邮局的路线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个操场的平面图,比例尺是1:2000.
(1)量出图上距离标在对应位置.
(2)计算出操场的实际占地面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

如图是一个小区的平面图.
(1)图书馆的位置在(________,________)超市的位置在(________,________).
(2)双语小学的位置在(6,4),请在图上标出双语小学.
(3)从双语小学到超市,要向________走________格,再向________走________格.

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