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    一个长方体的长和宽都扩大3倍，高不变．它的体积扩大（　　）倍．
    A、9B、27C、3D、6
    考点：长方体和正方体的体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：长方体的体积=长×宽×高，根据体积公式和积的变化规律，一个长方体的长和宽都扩大3倍，高不变，体积就扩大（3×3）倍．
    解答： 解：一个长方体的高不变，长和宽都扩大3倍，体积就扩大：3×3=9倍．
    答：体积就扩大9倍．
    故选：A．
    点评：此题考查长方体体积的计算方法和积的变化规律的运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读出下列各数：
    30017600
     
                             
    350609000
     

    12000000080
     
                          
    60800070
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥的高不变，底面积增加1倍，圆锥的体积扩大（　　）倍．
    A、1B、2C、4D、6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪种现象属于旋转（　　）
    A、缆车B、电梯
    C、用笔画一条直线D、拧汽水瓶盖

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我国最长的河流长江全长约3600（　　）
    A、千米B、米C、分米D、厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果10兔换1只羊，4只羊可换2头猪，那么4头猪可换（　　）只兔．
    A、80B、60C、40

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我早上穿衣服用了（　　）
    A、10分钟B、10小时
    C、10秒

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是四（1）班学生座位平面图．

    （1）宋丹坐在第2列第5行，请你在图中用“△”标出位置．用数对表示是
     
    ．
    （2）蔡名的位置是（4，3），在图中是第
     
    列，第
     
    行，在平面图中用“☆”标出葵名的位置．
    （3）在平面图中分别用A、B标出（6，4）和（4，6）的位置，（6，4）和（4，6）表示的位置一样吗？为什么？
    （4）赵大兵的位置是（3，3）．他前面的座位上是李奇志，用数对表示是（3，2），后面的座位上是冯公，左边的座位上是姜龙，右边的座位是李然，请用数对表示冯公、姜龙、李然的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1-0.25= 3.6÷0.9= 1.25×8=
    1
    6
    +
    3
    8
    =    		 2÷
    2
    3
    -
    2
    3
    ÷2    =
    1-
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    16
    9
    ÷
    2
    3
    =
    5
    34
    ×
    17
    20
    =    		 1÷10%= 0.25×4÷
    6
    5
    =

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