精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
4×3,读作
 

 
与5相加得30.
考点:整数的乘法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:4×3,由整数乘法算式的读法可得四乘三;
求谁与5相加得30,用30减去5即可.
解答: 解:4×3,读作四乘三;
30-5=25;
所以,25与5相加得30.
故答案为:四乘三,25.
点评:乘法算式的读法,把乘号读作乘即可;
求未知加数,用和减去已知加数.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

小马、小兔、小狗进行900米赛跑,在同一时间内小马跑了456米,小兔跑了521米,小狗再跑275米才能到达终点.
(1)小马再跑多少米就能到达终点?
(2)小狗已经跑了多少米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

90的30倍是270.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

粮店原来有900千克面粉,运走500千克,又运进400千克,现在粮店有多少千克面粉?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出计算结果.
130+90=

40×7=

80×3=

20×70=

260-80=
480÷60=25×80=550÷5=73-28-12=80×0×9=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

我带的钱正好可以买6个足球或者10个排球,一个排球多少元?都买篮球能买多少个?

先解答,再列表整理.
足球每个
 

 
排球每个
 

 
篮球每个
 

 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算下面各题.
154×17;         320×26;         372÷12;             392÷56.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如果从正面和侧面看到的立体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙二人同时从A地出发匀速走向B地,与此同时从B地出发匀速走向A地.出发后20分钟甲与丙相遇,相遇后立即调头后10分钟与乙相遇,然后甲再次调头走向B地.结果当甲走到B地时,乙恰走过A、B两地中点105米,而丙离A地还有315米.甲的速度是乙的速度的
 
倍,A、B两地间的路程是
 
米.

查看答案和解析>>

同步练习册答案