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下面是用小正方体搭建的一些几何体.
(1)哪些从正面看是?哪些从左面看是
(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法?
(3)和同桌之间互相提问一个问题并解答.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:图形与位置
分析:(1)观察图形可知,从正面看到的图形是一个正方形的图形有图形①和③;从左面看到的图形是一列2个正方形的图形是图形⑥;
(2)图形⑤从正面看到的图形是一列2个正方形,用5个这样的小正方体拼组,只要保证这个图形是一列2层即可解答问题;
(3)可以提问:从侧面看到的图形是一行2个正方形的图形有哪几个?观察图形可知,只有图形⑦和⑧符合题意,据此即可解答问题.
解答: 解:(1)根据题干分析可得:从正面看到的图形是一个正方形的图形有图形①和③;从左面看到的图形是一列2个正方形的图形是图形⑥;

(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有以下7种不同的摆法:


(3)提问:从侧面看到的图形是一行2个正方形的图形有哪几个?
观察图形可知,只有图形⑦和⑧从侧面看到的图形是一行2个正方形.
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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A、锐角B、钝角C、直角

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想:可以把
 
替换成
 
,那么喜羊羊现在相当于吃了
 
块达能饼干,总钙含量是
 
毫克.先求出
 
钙含量是
 
毫克,再算出
 
的钙含量是
 
毫克.

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1600×2500积的末尾有
 
个0.

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分米.

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简写下列各式
(1)m×5简写为
 

(2)x×2×y简写为
 

(3)(3+a)×6简写为
 

(4)n×1+a÷2简写为
 

(5)5a×a×a简写为
 

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下面各数,读数时只读一个零数的是(  )
A、42004200
B、4020400
C、4002040

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解方程.
1
3
1
20
=
16
9
:x;               
x
0.7
=1.4;              8.4×x=4.2×5.

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