分析 根据通分的意义和方法:把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数叫做通分.再根据同分母分数大小比较的方法,分子大的分数就大.由此解答.
解答 解:$\frac{5}{13}$<$\frac{9}{13}$;
因为$\frac{7}{11}=\frac{7×13}{11×13}=\frac{91}{143}$,
$\frac{7}{13}=\frac{7×11}{13×11}=\frac{77}{143}$,
且$\frac{91}{143}>\frac{77}{143}$,
所以$\frac{7}{11}>\frac{7}{13}$;
因为$\frac{2}{3}=\frac{2×4}{3×4}=\frac{8}{12}$,
$\frac{3}{4}=\frac{3×3}{4×3}=\frac{9}{12}$,
且$\frac{8}{12}<\frac{9}{12}$,
所以$\frac{2}{3}<\frac{3}{4}$.
点评 此题考查的目的是使学生理解通分的意义,掌握通分的方法及分数大小比较的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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