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在估算29×8时,可以这样想:把29看作
 
来算,
 
×8=
 
,所以29×8≈
 
考点:数的估算
专题:运算顺序及法则
分析:根据题意,要估算29×8,把29看作与它接近的整十数30,然后再进一步解答.
解答: 解:在估算29×8时,可以这样想:把29看作30来算,30×8=240,所以29×8≈240;
故答案为:30,30,240,240.
点评:整数乘法的估算,把因数看作与它接近的整十数、整百数,然后再进一步解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

0.6=
15
()
=
 
÷30=
 
%=
 
折=
 
成.

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列式计算.
(1)45千克的
4
9
是多少千克?
(2)12个
5
6
的和,减去25个
1
5
,差是多少?
(3)42的
7
6
比它的
6
7
多多少?
(4)6的
5
24
3
16
的和是多少?

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每个零件重多少克?

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根据图意只列出方程.

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2.5与0.4 的积,乘以2.5 除0.4 的商,积是多少?

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用分数表示下面的阴影部分.

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一群动物在渡江口过江,现有一大一小两只渡船,大船限载2000千克,小船限载600千克,5只动物能同时渡过吗?
老虎狮子大象猴子袋鼠
409千克531千克1588千克10千克57千克

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下面(  )平均数是不合理的.
A、小力走8步,共走了520厘米.他平均每步走65厘米
B、一班和二班足球比赛的结果是4比0.平均每班进入2个球
C、电梯里有8人,他们体重的和是430千克.平均每人的体重大约是54千克

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